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试谈初中科学实验课教学研究

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摘要在初中教学中，积极地进行科学实验课教学具有重要意义，不仅能够巩固学生的科学知识，让学生在不断的实践中获得提升，还能激发学生的学习兴趣，促进学生学习。本文主要针对初中科学实验课程教学进行研究，提出了一些个人的看法，以期能促进初中教学顺利进行。

DOI n495rv27dy/1609059

作者汤进有

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2016年3期

关键词初中科学实验课教学研究多媒体以生为本教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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初中科学实验课教学研究多媒体以生为本教学评价

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