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互联网时代的新型教育模式变革探究——以慕课、微课、翻转课堂为例

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摘要慕课、微课、翻转课堂这三种新型教育模式之间具有必然联系。翻转课堂是使用慕课与微课进行课堂教学改革的一种有效实施途径、措施,但是其并不是唯一的教学模式,不能以偏概全地去全盘实施、推行。我国各地区教育水平、教育资源都不尽相同,教育相对发达的地区可以有针对性地全面施行,而在一些教育水平欠发达的省市则无需盲目地推行。

DOI pj09mywxjy/1617003

作者马天魁

机构地区不详

出处《大学教育》 2016年5期

关键词互联网时代教育模式慕课微课翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）