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试论初中语文课文中的审美因素

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摘要初中语文教材融合了范围更广的知识面，其编纂内容也是经过教育者精心筛选得出。细细品味，每一篇文章都有着特定的美育因素。初中语文教师应立足教材，做好课文审美因素的挖掘，认真落实好初中生的审美能力培养。

DOI g4qnm0kz48/1632224

作者董菊

机构地区不详

出处《语文天地：初中版》 2016年6期

关键词初中语文教材审美因素语文课文审美能力培养编纂内容美育因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文天地：初中版

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初中语文教材审美因素语文课文审美能力培养编纂内容美育因素

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