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注册会计师非执业会员继续教育初探

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摘要注册会计师非执业会员的继续教育,是非执业会员保持和提高能力素养的重要途径。本文在分析其特点及现状基础上,从教育机制、培训经费、组织管理三个方面,研究提出改进非执业会员继续教育的建议。

DOI pd5eo38gd7/1637223

作者彭晓晴

机构地区不详

出处《当代继续教育》 2016年3期

关键词非执业会员继续教育现状建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代继续教育

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