公开课须有诚意和新意

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摘要 公开课常有,而好课不常有。公开课好不好首先要看它有没有诚意,其次要看它有没有新意。一看:有没有诚意有的教师视公开课为负担,避之唯恐不及。但是公开课毕竟是教学常规工作,也是传统教研活动,还是考核教师的一项重要指标,"丑媳妇总要见公婆""躲得过初一,躲不过十五"。
机构地区 不详
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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