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高职英语教学中的课堂互动

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摘要本文介绍了课堂互动的概念与分类,并阐述了课堂互动在高职英语教学中的意义。互动式的课堂教学模式在高职英语教学领域中有独特的优势,开展课堂互动能为高职学生创造可理解的语言环境并且有助于营造良好的师生关系。

DOI pj09g8exjy/1642227

作者朱樱

机构地区不详

出处《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2016年3期

关键词高职英语英语教学课堂互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

齐齐哈尔师范高等专科学校学报

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