首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《读写月报:初中版》
>
2016年1期
>
我心仪的那片“湛蓝”——读《海底两万里》有感
我心仪的那片“湛蓝”——读《海底两万里》有感
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
面对青山而坐,黄昏时分,霞光在山间消散,悠悠然弥漫到山的另一头去了。我轻启《海底两万里》,忽然感到一阵轻风拂过,心中泛起一阵涟漪。在山的那一边,会是这书中的海吗?
DOI
ojn20woljr/1643137
作者
吴汶政;黄忠
机构地区
不详
出处
《读写月报:初中版》
2016年1期
关键词
海底
青山
消散
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑亦凡.
读《海底两万里》
.文学理论,2015-05.
2
儒勒·凡尔纳;桑德丽娜·冈巴尔;全慧.
海底两万里
.教育学,2016-05.
3
儒勒·凡尔纳.
海底两万里
.教育学,2009-03.
4
沈奇岚.
海底两万里
.教育学,2013-02.
5
马星海.
《海底两万里》导读
.教育学,2013-11.
6
.
《海底两万里》电影撞车
.中国文学,2010-07.
7
张清华.
总有一个你不知道的世界——读《海底两万里》有感
.教育学,2017-01.
8
.
聊一聊《海底两万里》
.中国文学,2015-07.
9
李家英.
《海底两万里》导读策略研究
.教育学,2023-12.
10
.
聊一聊《海底两万里》——编辑部篇
.中国文学,2015-07.
来源期刊
读写月报:初中版
2016年1期
相关推荐
《海底两万里》中人物形象分析与主题探析
《海底两万里》整书阅读任务驱动教学策略探究
用笔记把知识转化为智慧 --以《 海底两万里》为例
初中语文名著导读教学的策略研究--以《海底两万里》为例
小学语文跨学科教学实践探索——以"海底两万里"课例为例
同分类资源
更多
[教育学]
是乱世英雄,还是欺诈狂妄之徒——谈教材中秦末农民起义首领陈胜
[教育学]
实行“2十3”高考改革
[教育学]
刍议分层设计在小班化数学教学中的有效应用
[教育学]
数学课堂教学当滋养学生的学习生命
[教育学]
加入WTO后,大学生理想主义教育探讨
相关关键词
海底
青山
消散
返回顶部