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《陕西工业职业技术学院学报》
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2016年2期
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高职应用文写作课堂教学中的微课应用
高职应用文写作课堂教学中的微课应用
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摘要
本文剖析了目前高职应用文写作教学中存在的问题,进而分析把微课引入高职应用文教学的可行性,并介绍了微课在高职应用文写作课堂教学中的几种运用,可见微课作为一种全新的教学模式,能很好的辅助应用文课堂教学的实施。
DOI
34gez510j9/1654907
作者
严敏
机构地区
不详
出处
《陕西工业职业技术学院学报》
2016年2期
关键词
应用文教学
微课
应用
高职
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
陕西工业职业技术学院学报
2016年2期
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