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POA理论下高职英语应用文写作翻转课堂教学建议

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摘要摘要：在高职教育中，英语是重要的教学内容，也是高职学生的一项基本的语言技能。随着教育事业的课程改革，相继出现了POA理论、翻转课堂等概念，并且被广泛推广和运用。高职英语应用文写作多数以信件为主，具有很高的实用性。本文结合POA理论和翻转课堂教学模式，提出了关于高职英语应用文写作的相关教学建议，以供广大师生参考。

DOI rdxrrqpkdl/6227997

作者景怡

机构地区云南外事外语职业学院云南昆明651700

出处《教育学》 2022年3期

关键词高职英语应用文写作翻转课堂 POA理论

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）