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大学课堂教学中的时间管理策略——基于教师教育类课程的行动研究

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摘要时间是教学的宝贵资源和财富,但在当前的大学课堂中,由于缺乏时间管理的意识和能力,导致时间浪费、教学效率低下等情况较为常见。通过行动研究的调查分析发现,在大学课堂上进行时间管理可以有效地提升教师的教学质量,提高学生学习的注意力和效率。因此,当代高校教师掌握服务于课堂教学的时间管理措施是必要的。

DOI 3j7w0xomd1/1660105

作者杨新晓;陈殿兵

机构地区不详

出处《重庆高教研究》 2016年5期

关键词大学课堂教学时间管理行动研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆高教研究

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