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《基础教育课程》
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2016年18期
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为学生创设自主阅读的空间
为学生创设自主阅读的空间
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摘要
语文阅读是学生与文本、与作者、与教师及同伴的对话活动,阅读中既需要独立思考,又需要互动与交流,分享阅读体验。教师要创新教学模式,采取学生喜闻乐见的教法与学法,营造和谐的阅读氛围,为学生创设自主阅读的空间,使学生的阅读个性得以张扬,促使学生深入思考,有效提升学生的阅读能力。
DOI
wjvr17e947/1663150
作者
王艳琴
机构地区
不详
出处
《基础教育课程》
2016年18期
关键词
自主阅读
学生
空间
创新教学模式
语文阅读
对话活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2016年18期
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