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“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究

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摘要 “管育并重”是中职班主任在管理工作中需要坚守的德育原则,“管育并重”德育模式包括两个方面,即“管”和“育”.“管”和“育”在中职班主任管理工作中占有重要的地位,二者相辅相成,共同作用.要做好中职班主任管理工作,要求班主任能够采用“管”和“育”并重的德育模式,促进学生的全面发展.文章就“管”和“育”的关系进行了筒要的概述,论述了传统的“管育并重”德育模式下中职班主任管理工作出现的弊端以及出现弊端的原因,并就新形势下应该如何创新“管育并重”德育模式,做好中职班主任管理工作提出了若干建议.

DOI ojz8kngyj5/1664846

作者于存波

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2016年10期

关键词 “管育并重”德育模式中职班主任管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新课程研究：中旬

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