首页 > 《七彩语文(教师论坛)》 > 2016年9期 > 宁静致远——小学语文课堂应有的“静界”

宁静致远——小学语文课堂应有的“静界”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、＂乱花渐欲迷人眼＂——不应打破的＂静寂＂现象一：（打破静寂的＂多＂媒体）课堂上,学生未充分接触文本,没来得及感悟,教师就迫不及待地拿出＂杀手锏＂——多媒体课件。悠扬的乐声,绚丽的画面,精彩的视频……轮番上场。整节课,大部分时间的欣赏代替了阅读,学生不再是经历学习过程,成了＂看客＂。现象二：（打破静寂的＂假＂对话）为了课堂气氛热烈,频繁进行师生对话。老师问,学生答,时不时追问：是不是？对不对？学生的回答声音响亮,

DOI 0dp9lyq9j2/1665845

作者陈士林

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2016年9期

关键词小学语文课堂宁静致远课堂气氛学习过程声音响亮多媒体课件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 宁静致远.历史学,2009-05.
2诗培(书). 宁静致远.产业经济,2012-06.
3杨志辉. 宁静致远.学前教育学,2006-07.
4韩文平. 小学语文课堂应有的“样子”.教育学,2023-01.
5施昕彤;秦陈(指导老师). 宁静致远（节选）.教育学,2018-12.
6李晓玲. 浸润书香宁静致远.教育学,2019-08.
7杨雪. 书香弥漫，宁静致远.教育学,2018-06.
8李芳祥. 宁静致远话家园.教育学,2005-11.
9. 宁静致远的杨俊.管理学,2008-01.
10易阳. 《宁静致远灯之四》.中国文学,2017-06.

来源期刊

七彩语文(教师论坛)

2016年9期

宁静致远——小学语文课堂应有的“静界”

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

宁静致远——小学语文课堂应有的“静界”

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多