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浅谈英语语块教学在普通高中的运用

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摘要一、引言语块教学是将词汇与语法融合一体的新型教学方式。对于普通中学的学生而言，词汇和语法是他们学习的软肋，但课程标准要求高中毕业生词汇量需达到八级水平，即掌握3300个单词以及400—500个习惯用语和固定搭配，汪榕培（1997）也提出学会常用3000个词，能理解93％的内容。可见这些词汇的重要性，在普通高中，绝大部分学生英语偏差，

DOI 2d3w1lq8j9/1677191

作者宗小飞

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2016年9期

关键词普通高中教学方式语块英语词汇量普通中学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）