首页 > 《滇西科技师范学院学报》 > 2016年3期 > 教师资格证国考背景下小学教育学生专业技能培养

教师资格证国考背景下小学教育学生专业技能培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要小学教师专业技能的培养是教师职前教育的一项重要工作，直接影响着学生的入职以及职后的适应。文章从教师资格证国考的要求着手，侧重分析了小学教育专业学生专业技能体系包含的模块和内容，然后针对性的提出了培养学生专业技能的途径和策略。

DOI pj0k1ppy4y/1681127

作者赵嶷娟

机构地区不详

出处《滇西科技师范学院学报》 2016年3期

关键词教师资格证国考小学教育专业专业技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钟文华唐泉罗迪汉. 学前教育专业学生应对教师资格证“国考”的策略.人力资源管理,2018-11.
2王丽萍. 教师资格证考试背景下的课证改革 .教育学,2021-07.
3李洁 . 教师资格证考试背景下的课证改革.教育学,2022-07.
4苏洁梅. 师范生教师资格证“国考”的面试应对.教育学,2015-06.
5吴海燕. 教师资格证“国考”背景下教师教育课程与教学改革的思考.教育学,2018-09.
6红霞. 教师资格证考试下的培养小学教育专业学生实践能力的创新研究.教育学,2023-02.
7程艳. 教师资格证国考对学前教育专业人才培养的挑战与机遇.成人教育学,2016-04.
8杨妍. 基于美育教育及国考教师资格证背景下的学前音乐教法课程改革初探.教育学,2021-01.
9唐建忠;陈燕平. 教师资格“国考”背景下高职师范类专业公共教育学课程改革研究——以小学教师资格考试为例.职业技术教育学,2018-03.
10梁亭亭. 教师资格证背景下的教学或者教学改革.教育学,2022-07.

来源期刊

滇西科技师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教师资格证国考小学教育专业专业技能

返回顶部