基于留岗率指标的校企合作人才培养优化策略研究

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摘要 技能人才培养和输送是职业教育领域校企合作主体内容,留岗率是反映校企联合培养绩效的核心指标;以留岗率为观察角度,借助一个分析框架,对两个校企联合培养模式案例的比较分析,以此为基础提出了优化校企合作的建议;提升校企合作规划水平、优化校企合作治理结构、改革校企合作评价体系对提高校企合作绩效具有积极意义.
机构地区 不详
出处 《高等职业教育探索》 2017年1期
出版日期 2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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