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小学音乐教学中的教学目标设计研究

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摘要教学目标设计是音乐教学的前提和基础，提高教学目标设计质量，对于教师专业成长和教学质量的提高具有重要价值。本文通过对小学音乐感受与鉴赏课、音乐表现课教学目标的分析，就如何提升教学目标设计科学性这一问题展开具体分析。

DOI rdx5xv2kjl/1708797

作者林艺娟

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育新干线》 2017年2期

关键词小学音乐教学目标设计研究鉴赏课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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