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小学音乐教学中节奏教学的研究

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摘要摘要：在小学音乐教学中，节奏一直都是教学的重点和难点，只有掌握了节奏才能更好的去演唱歌曲和理解歌曲的内在含义。本文从节奏的重要性和意义作为切入，以教学当中附点和切分音为例，结合自己曾在教学当中所使用的方法进行粗浅的探究。

DOI 2d3q3my8j9/6088919

作者谢丽娟

机构地区江西省赣州市水东虔东小学

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词节奏附点切分小学音乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）