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资助育人体系下高职受助生感恩教育研究

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摘要 “不让一个学生因家庭困难而失学”发起的资助育人工作多是针对资助方面,即经济上的资助,少有对学生的感恩教育。文章以高职受助生为研究对象,结合相关文献,综合分析归纳,给出高职受助生感恩教育内涵,列出感恩意识淡薄原因,提出加强感恩教育对策,以期受助生在被资助的同时可以接收到育人情感、滋生感恩情怀,更好地承担国家社会责任。

DOI 3j7wo69qd1/1713753

作者鹿奎奎

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年1期

关键词高职受助生感恩教育

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）