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《中学数学研究(华南师范大学):下半月》
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2017年3期
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整合教学内容 实现有效复习
整合教学内容 实现有效复习
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摘要
中考数学复习不是简单的知识重复,而是再认识、再提高的过程.复习中的最大矛盾是时间短、内容多,学生之间的能力差距大.运用教学内容的整合,可以有效地解决这些矛盾.林少杰老师指出:教材的内容从总体上看,有主次之分,枝干之别.
DOI
lj1k1z37dv/1718520
作者
林佳娜
机构地区
不详
出处
《中学数学研究(华南师范大学):下半月》
2017年3期
关键词
教学内容
能力差距
优化结构
一元二次方程
函数解析式
数形结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学研究(华南师范大学):下半月
2017年3期
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