首页 > 《语文教学通讯：学术（D）》 > 2017年4期 > 浅谈如何培养学生的写作观察能力

浅谈如何培养学生的写作观察能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一个人的观察力是一切能力的基础，在语文教学中，无论课内课外，教师都应注重学生观察力的培养。学生一旦产生了观察兴趣，养成了观察习惯，观察就成了乐趣，其写作水平也会随着观察的深入而自然提高。

DOI odw8v1e3dk/1720432

作者张敏

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2017年4期

关键词观察力观察兴趣观察方法观察习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李毅. 浅谈如何培养学生写作观察的能力.教育学,2015-12.
2陈小兰. 浅谈如何培养学生的写作观察能力.教育学,2022-01.
3罗启华. 浅谈小学语文写作教学中如何培养学生观察能力.教育学,2022-05.
4莫运益. 浅谈小学语文写作教学中如何培养学生观察能力.教育学,2023-03.
5乔利利. 如何培养小学生写作的观察能力.教育学,2012-12.
6钱璐璐. 如何培养小学生写作的观察能力.教育学,2022-05.
7王来义. 如何培养小学生写作的观察能力.教育学,2022-08.
8姜平. 浅谈如何培养学生的写作能力.教育学,2011-02.
9陈惠莲. 浅谈如何培养学生的观察能力.教育学原理,2014-05.
10田云友. 浅谈如何在小学语文写作教学中培养学生的观察能力.教育学,2016-02.

来源期刊

语文教学通讯：学术（D）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

观察力观察兴趣观察方法观察习惯

返回顶部