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2017年6期
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浅析小学数学中激励教学法的使用
浅析小学数学中激励教学法的使用
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摘要
目前小学数学教学中还存在不同程度的强制性教学。如教师频繁考试,过重的课业负担,造成学生消极被动地学习和厌烦学习的心理状态,学生没有学习的积极性,主动性,缺乏学习的动力,感受不到学习成功的欢乐。为了改变这种现状,教师就需要在课堂教学中使用激励教学法,让学生在学习中获得成功,从而调动学习的积极性、主动性,让学生活泼主动地发展。
DOI
wjvrxvwn47/1721826
作者
吴建红
机构地区
不详
出处
《情感读本》
2017年6期
关键词
小学数学
激励教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
情感读本
2017年6期
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