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跨文化交际视角下大学英语翻译教学中的中国传统文化输入研究

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摘要 2013年下半年开启的新一轮大学英语四、六级改革,翻译题型的分值和难度明显增加,对大学英语翻译教学提出了更高的要求。本文通过分析大学英语翻译教学的现状,探讨中国传统文化融入大学英语翻译教学的必要性和意义,以及如何将中国传统文化渗透到大学英语翻译教学中。

DOI wjvrx2yk47/1724426

作者郭艾青

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2017年3期

关键词跨文化交际能力中国传统文化大学英语翻译教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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