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谈思想品德课堂中学生主体地位的发挥

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摘要思想品德课作为德育教育的主渠道,不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,更要注重学生能力的培养,让学生在参与体验中去成长、去进步。就本学期的教学实践,结合学校的自主探究教学模式,谈几点看法。

DOI ldeqqzozd3/1728817

作者周蕊

机构地区不详

出处《中国校外教育：中旬》 2017年4期

关键词思想品德课学生主体地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育：中旬

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