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《中国校外教育:中旬》
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2017年4期
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谈思想品德课堂中学生主体地位的发挥
谈思想品德课堂中学生主体地位的发挥
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摘要
思想品德课作为德育教育的主渠道,不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,更要注重学生能力的培养,让学生在参与体验中去成长、去进步。就本学期的教学实践,结合学校的自主探究教学模式,谈几点看法。
DOI
ldeqqzozd3/1728817
作者
周蕊
机构地区
不详
出处
《中国校外教育:中旬》
2017年4期
关键词
思想品德课
学生
主体地位
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育:中旬
2017年4期
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