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初中思想品德课如何发挥学生的主体性作用
初中思想品德课如何发挥学生的主体性作用
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摘要
摘要:初中思想品德课教育强调的是让学生能够在学习文化知识的同时,提升自身的文化素养和道德情操,因此促进学生综合能力的发展,改变学生以往的学习习惯,让学生能够在学习中保持一个乐观的心态,这是教师教学中需要研究的重要内容。在农村初中教育体系中,由于种种因素的影响,教师更要在思想品德课中投入更多的时间和精力,促进学生的身心健康成长。基于此,本文针对初中思想品德课中如何发挥学生主体性作用进行简要分析。
DOI
7j6ywelrd0/5518642
作者
钟远常
机构地区
广东省五华县龙村中学 514447
出处
《中小学教育》
2021年14期
关键词
农村初中
思想品德课
学生主体性作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年14期
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