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《宁波广播电视大学学报》
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远程教育英语教师专业发展策略研究
远程教育英语教师专业发展策略研究
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摘要
为了解我国远程教育英语教师研修现状及需求,调研从研修内在维度和研修外在维度对国家开放大学系统的英语教师进行网上问卷调查。结果显示传统的研修无法为远程教育英语教师提供个性化的研修活动。而网络研修可以满足英语教师专业发展中不同阶段对研修需求不同的要求,是提高英语教师专业知识和专业技能的关键,是传统面授研修的有益补充。
DOI
ojn5588gjr/1734613
作者
黄理坚;彭伟强
机构地区
不详
出处
《宁波广播电视大学学报》
2017年1期
关键词
远程教育
英语教师:网络研修
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁波广播电视大学学报
2017年1期
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