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初中班级管理的公平性问题探究

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摘要班级管理对于初中生学习具有十分重要的作用。班级管理的公平性关系到学生的学习积极性,是影响班级管理者质量的重要因素。主要以初中班级管理的公平性为主线展开了论述,详细分析了初中班主任如何实现管理的公平性,建立和谐的师生关系,从而促进学生的学习。

DOI pj0kkpgw4y/1736599

作者王玲

机构地区不详

出处《新课程》 2017年8期

关键词初中班级管理公平性问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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