首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学月刊:中学版(政治教学)》
>
2017年6期
>
细节·思维·视角——地图教学的三重境界
细节·思维·视角——地图教学的三重境界
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
地图是学好地理学的一把“金钥匙”.通过地图的判读可以有效提升学生的地理空间素养.在初中地理教学中,教师应通过不同层面的深入解读,来进一步挖掘地图中蕴含的空间素养和教育价值,以达到传授知识、培养能力、提升素养的目的.
DOI
5jo911wkjv/1745612
作者
陈海云
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(政治教学)》
2017年6期
关键词
地图教学
细节
思维
视角
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
崔云宏.
教学的三重境界
.教育学,2015-04.
2
佚名.
三重境界
.教育学,2009-12.
3
admin.
三重境界
.文化科学,2019-10.
4
佚名.
三重境界
.教育学,2009-12.
5
张建国.
教学设计的三重境界
.教育学,2019-11.
6
池莉.
人生的三重境界
.教育学,2009-10.
7
谢勇.
教育的三重境界
.教育学,2013-01.
8
宋子义.
销售的三重境界
.市场营销,2011-07.
9
张康桥.
诵读的三重境界
.教育学,2005-01.
10
胡国华.
三重境界看分数
.教育学,2021-02.
来源期刊
教学月刊:中学版(政治教学)
2017年6期
相关推荐
诗歌鉴赏三重境界
朗读的三重境界建构
邵雍“乐”的三重境界
学校管理的三重境界
解读文本的三重境界
同分类资源
更多
[教育学]
雁的悲剧
[教育学]
改选
[教育学]
五年级数学的代入式学习
[教育学]
试论高中地理教学实践的总结与反思
[教育学]
自由的创意,有效的支持
相关关键词
地图教学
细节
思维
视角
返回顶部