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吹尽狂沙始见金——谈谈小说教学内容的定位

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摘要小说以其精彩曲折的故事情节、鲜明生动的人物形象、广阔丰富的社会生活深受读者喜爱，但在语文教学中教师却常遭遇“教什么”的尴尬。本文从小说的文体特征、文本特质和学生认知水平等方面来探讨小说文本教学内容的确定，从而更好地组织学生进行小说“学的活动”，让学生更好地感受小说的生命魅力。

DOI rj8zkpgrj0/1749910

作者陈卫真

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2017年6期

关键词文体特征文本特质认知水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学语文教学参考：中旬刊

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