中学生写作审题立意时存在的问题及解决策略

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摘要 随着高考作文命题形式的不断改变,任务驱动型作文引起了学生和教师的关注。本文通过分析学生习作收集和整理资料的情况,总结出学生在审题立意中出现的问题,并以此为据提出了相应策略,以期对以后的作文教学有所帮助。
机构地区 不详
出处 《开封教育学院学报》 2017年5期
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)