首页 > 《校园英语》 > 2017年29期 > 能力本位视域下高中英语课堂教学研究

能力本位视域下高中英语课堂教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高中英语教学中,学生的基础知识与实践能力处于同等重要地位,从而可以使得受教育者在市场条件下,及时适应课程改革变化,满足素质教育的要求,本文在研究中,是在能力本位视域下,对高中英语课堂教学进行研究,在文章中,是在分析高中英语课堂教学现状基础上,提出以能力本位促进高中英语课堂教学对策。

DOI g4q1qmp7d8/1768596

作者杨溢

机构地区不详

出处《校园英语》 2017年29期

关键词能力本位高中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）