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“微课＋ESP”教学模式在酒店英语教学中的应用研究

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摘要文章基于微课的ESP酒店管理专业英语教学改革和实践开展实证研究。采用问卷调查、统计分析、学生访谈等方法对实验班和对照班的英语成绩、自主学习能力进行数据对比分析。研究说明：＂微课＋ESP＂的教学模式在专门用途英语（ESP）教学中既有助于提高学生的英语成绩,也有助于培养学生的ESP自主学习能力。

DOI kd2zg12xd6/1771614

作者王百杰

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2017年4期

关键词微课 “微课+ESP”模式学习成绩自主学习

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

襄阳职业技术学院学报

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