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“一带一路”背景下民族地区普通高校汉语国际教育与人才培养——以百色学院为例

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摘要随着各国间的交往联系增多,世界正成为一个有机的整体,尤其是在＂一带一路＂背景之下,对于民族地区普通高校汉语国际教育专业发展与人才培养来说,这既是一个机遇,更是一个挑战。民族地区普通高校唯有正确把握好这千载难逢的历史机遇,积极制定完善汉语国际教育人才培养方案,教师自身也需要综合提高素质,创新教育教学方法,以促进汉语国际教育学科的进一步发展,培养更多优秀的人才。

DOI 54klzk7yjk/1779181

作者甘林全

机构地区不详

出处《戏剧之家》 2017年19期

关键词一带一路汉语国际教育综合素质理论实践人才培养

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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