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“看得见”的进步可靠吗？

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摘要新学期开始，校园里又会恢复往日的喧闹，课堂上又会出现学生活泼灵动的身影，同时也会伴随着各种各样的新问题出现。从本期开始，“咨询台”栏目邀请具有丰富小语教学经验的何捷老师坐镇，进行“老何说课”连载，专门针对课堂中教与学的一些基本问题进行回应。欢迎各位读者朋友们来稿，告知您的困惑，我们请老何“对症下药”，为您答疑解惑。

DOI ldeqnk3ed3/1784941

作者何捷

机构地区不详

出处《教育视界》 2017年18期

关键词教学经验对症下药课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周寅. 看得见，看得清.教育学,2015-12.
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5张敏. 看得见的声音.教育学,2008-10.
6于雨;刘文杰(图). 看得见的磁场.教育学,2012-06.
7孙开元. 谁能看得见.教育学,2013-12.
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9Vashanti Rahaman;Allan Eitzen. 看得见大象的人.教育学,2018-10.
10张冬梅. 看得见学生的课堂.教育学,2018-09.

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