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九年级数学复习课策略研究

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摘要初中九年级的数学复习课是根据学生的认知特点和规律，在九年级第二学期，以巩固、疏理基础知识体系、促进知识系统化，进而提升学生综合应用能力为主要任务的一种课型．其目的是温故知新、查漏补缺、完善认知结构，促进学生解题思想方法的形成，发展数学能力，提升学生运用数学知识解决问题的能力．

DOI 7dm1qr1odn/1789178

作者姚文静

机构地区不详

出处《上海中学数学》 2017年10期

关键词数学复习课九年级解决问题的能力综合应用能力知识系统化认知特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）