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合作——竞争式复习课教学模式在初中物理教学中的实践

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摘要＂合作—竞争式复习课教学模式＂是一种开放性很强的教学方式,力求在一种宽松的学习氛围中,让学生尽情展现自己的能力和个性.教师在课堂既要＂敢放＂,充分发挥学生的主观能动性,学生能解决的问题就大胆的放给学生自己解决;又要＂善收＂,通过科学的组织管理、启发引导,使学生最终完成学习目标.

DOI pj0kn6gv4y/1789599

作者丁鸿志

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2017年11期

关键词自主合作竞争高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学物理：初中版

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