浅谈快乐教学策略在中学历史课堂中的运用

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摘要 在新课程改革的背景下,历史学科的课堂特色有了更多的转化.我在初中历史新一轮的教学中,不断尝试一种新的教学理念一“快乐教学”.什么样的一节课才是快乐高效的历史课堂,主要从以下几个方面进行努力:
机构地区 不详
出处 《都市家教:上半月》 2017年12期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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