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《连云港职业技术学院学报》
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2017年3期
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高职英语分级教学现状分析与对策研究
高职英语分级教学现状分析与对策研究
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摘要
高等职业教育生源近年发生了很大变化,各高职院校为了应对这一变化,积极推动公共英语分级或分层教学改革。在实际教学过程中发现的问题主要表现在分级指导原则滞后、分级措施缺乏科学性、考核评价体系不完善、组织教管难度大、总体教学目标难以实现等几个方面。要应对这些问题,必须加快顶层设计改革,推动相关指导文件的修订,提升学生学习主动权,完善评价体系,重视考核过程,不断提高人才培养质量。
DOI
rj8zx79kj0/1793910
作者
刘小雄;武选民
机构地区
不详
出处
《连云港职业技术学院学报》
2017年3期
关键词
高职英语
分级教学
教学模式
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
连云港职业技术学院学报
2017年3期
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