首页 > 《教育界：综合教育研究（上）》 > 2017年11期 > 角色游戏在幼儿园教学中的实施与分析

角色游戏在幼儿园教学中的实施与分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要基于幼儿的特点，采用角色游戏教学法可以有效激发幼儿的学习兴趣，活跃幼儿的思维，取得更好的教学效果。{但是很多教师在运用游戏教学法时，常常会出现诸多问题。这就需要教师对角色游戏教学法的应用进行反思。文章对角色游戏在幼儿园教学中的实施进行了详细的分析，希望能够为广大幼儿教师提供一些建议。

DOI 0dp90xkwj2/1795721

作者金凡

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2017年11期

关键词角色游戏幼儿园教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1薛玮. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新.教育学,2022-04.
2周敏. 浅谈幼儿园游戏化教学实施与策略.教育学,2020-09.
3曾海燕. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究.教育学,2022-03.
4黄淑华. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究.教育学,2021-11.
5李莹刘晓坤. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究.教育学,2021-12.
6武菁菁. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究.,2022-06.
7党正春. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究.教育学,2023-03.
8范利红. 民间游戏在幼儿园游戏中实施与创新的研究.教育学,2024-07.
9朱晴. 快乐游戏,灵动教学——幼儿园游戏化教学的实施与探索.教育学,2021-01.
10张丽华. 幼儿园角色游戏的乡土化策略实施分析.教育学,2023-07.

来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

角色游戏幼儿园教学实施策略

返回顶部