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优化教学过程提高课堂效率

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摘要数学是小学阶段的一门重要课程,通过数学学习可以大大提高小学生的抽象思维能力和逻辑思维能力,而且也可以对培养小学生的创新能力和探索精神起到重要作用.这也符合素质教育的培养目标,因此,小数数学教学的重要性不言而喻.数学课堂的教学效率直接影响到教学质量和小学生的学习效果,在小学数学教学中,很多学生缺乏学习兴趣,导致课堂效率低下.因此,教师应努力优化小学数学课堂教学过程,以此构建高效数学课堂,提高教学效率.

DOI wjvr6v6k47/1804850

作者郑丽芳

机构地区不详

出处《黑河教育》 2018年2期

关键词数学课堂教学低效解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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黑河教育

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