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农村小学全科教师的“综合能力”及提升途径——兼谈“小学综合实践活动设计”课程的独特价值

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摘要＂综合能力＂是农村小学全科教师的核心能力。＂小学综合实践活动设计＂课程在提升全科小学教师＂综合能力＂方面具有其他课程无法替代的独特价值。在该课程实施的过程中,我们要注重教材开发、实习前充分体验、教师团队及时跟进指导和综合性评价以及＂做＂好毕业论文等几个关键节点。只有这样,才能提升未来小学全科教师设计与组织小学综合实践活动的胜任力及＂综合能力＂,彰显＂小学综合实践活动设计＂课程的独特价值。

DOI 7j69rpoqj0/1805666

作者张和平

机构地区不详

出处《湖南第一师范学院学报》 2017年6期

关键词农村小学全科教师综合能力小学综合实践活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）