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初中英语写作教学探微

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摘要在初中英语教学中,写作是一项非常关键的内容,其教学难度较大,学生常常会望而生畏.为了提高写作教学的有效性,教师需要不断地在教学中探索,依托听说读来实现写作教学的飞跃.

DOI ldeqo8p9d3/1806117

作者张修强

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年9期

关键词初中英语写作教学写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）