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初中英语情感教学探微

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摘要《英语课程标准》明确指出：“基础教育阶段的总体目标是培养学生综合语言运用能力．、综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。”

DOI wjvklwp9d7/943774

作者黄锦锋

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2011年1期

关键词情感教学英语语言知识初中运用能力基础教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）