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高中生物理核心素养培养初探

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摘要物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。新绛中学在培养学生物理核心素养方面进行了积极的探索,具体包括以下三方面：一是倡导学生自主学习与展示,培养他们终身学习的态度;二是拓展学生实验探究,培养他们的创新精神和实践能力;三是引导学生做好学习报告,培养他们的科学思维。

DOI lj1k6nx1dv/1807420

作者李元生

机构地区不详

出处《创新人才教育》 2017年4期

关键词核心素养学习报告自主展示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）