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高中生物核心素养培养策略

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摘要摘要：随着教育在教学中的不断改革，越来越重视对学生的素质培养，在高中生物教学中培养学生的核心素养能够在一定程度上帮助学生提高对生物学习的主动性，从而促使学生在教学中形成综合能力，同时，高中生物核心素养还具有综合性质，能够促进学生的终身发展。在高中阶段的教学中是学习的重要时期，让学生了解核心素养的内涵，实现对学生的综合教学，是现代教育的发展方向，对此本文将对高中生物核心素养的内涵与培养策略进行研究，从而提出有效的教学对策。

DOI ojnery3gjr/4916413

作者杨仁帆

机构地区四川省岳池县岳池中学 638300

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词　　高中生物核心素养内涵培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）