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“人体的激素调节”基于学生活动的教学设计
“人体的激素调节”基于学生活动的教学设计
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摘要
利用贴图、材料分析、微视频、探究实验、角色扮演等多种形式的学生活动组织"人体的激素调节"的教学。在本课中,通过精心设计的探究活动锻炼学生的探究设计和结果归纳能力,通过知识的学习以反思生活,帮助学生树立健康生活的观点。课堂反馈通过小组举牌面向全体进行,保证了课堂质量的实时监控和错误理解的及时矫正。
DOI
ojn58lngjr/1812085
作者
徐益苗
机构地区
不详
出处
《中学生物学》
2017年12期
关键词
激素
内分泌腺
教学设计
学生活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生物学
2017年12期
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