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《七彩语文(教师论坛)》
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“备、导、放”:小学习作“自助式”互评策略
“备、导、放”:小学习作“自助式”互评策略
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摘要
一、教师积极"备",为"自助式"互评导航1."备"家长,形成家校助跑的合力。让学生"自助式"互评,老师说了还不算,还要得到家长的支持才行。记得一开始开展"自助式"互评时,就遭到了家长的不理解:"我的孩子辛辛苦苦写出来的文章,老师都不看,那写了还有什么用?"
DOI
wjvrpo2647/1820002
作者
李海霞
机构地区
不详
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2018年1期
关键词
习作教学
作文
三件
一颗
班级
一篇
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
七彩语文(教师论坛)
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