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选择合适的指导内容走进长篇小说类名著——以《骆驼祥子》阅读指导课为例

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摘要一本长篇小说可以从情节、人物、环境、语言等众多角度进行阅读指导,选择哪些重要的内容开展阅读指导课是关键所在。当然,老师还要从长篇小说的共性与个性两个角度思考,同时结合学情,慎重地选择指导内容。本文以《骆驼祥子》为例,谈谈如何选择指导内容,从而读出《骆驼祥子》的＂原汁原味＂。

DOI odw89kwydk/1826480

作者林爽

机构地区不详

出处《中学语文》 2018年7期

关键词阅读指导骆驼小说导课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学语文

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