高中语文有效阅读教学模式建设

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摘要 新课程改革的推进使得当前高中阶段的语文教学方式有了转变,但总体来说没有实现完全的转变。尤其在语文阅读教学方面还存在一定问题。
机构地区 不详
出处 《语文教学与研究》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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