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自主探究模式在小学数学教学中的应用策略

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摘要自主探究模式主要是为了培养学生独立自主学习的能力,并通过对传统教学模式的改变来实现以学生为主体、学生与教师处于平等地位的教学环境,进而促使学生能够在该环境中养成独立自主分析问题和解决问题的能力,这对于学生自主学习意识和探索精神的养成以及基础知识的积累都具有重要的作用。由于小学数学是数学学习的基础,在该阶段内应用自主探究模式教学有助于培养学生的学习方式和思维模式.

DOI 7dm1x80ydn/1829178

作者曾素玲

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2018年4期

关键词小学数学教学自主探究应用以学生为主体解决问题的能力自主学习意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）